Feb 11, 2025
Magelang, 11 Februari 2025, FKIP Unimma mengadakan KRS EXPO yang diselenggarakan di Auditorium Kampus 1, Jalan Tidar No. 21 Magelang. Acara ini bertujuan untuk menyediakan informasi yang diperlukan bagi mahasiswa untuk mempersiapkan diri menghadapi semester berikutnya.
“Sebagai mahasiswa, saya sangat antusias dengan adanya acara KRS EXPO yang diselenggarakan oleh FKIP Unimma karena memberikan kesempatan kepada kami untuk berkonsultasi langsung dengan DPA terkait pemilihan mata kuliah dan kendala-kendala yang mungkin kami hadapi selama perkuliahan” Ucap Nisrina Izzati.
KRS EXPO memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk berkonsultasi secara langsung dengan DPA terkait pemilihan mata kuliah dan kendala-kendala yang dihadapi selama perkuliahan. Acara ini bertujuan untuk memperlancar proses pengajuan KRS secara tersistem. Selama KRS EXPO, mahasiswa membawa daftar nilai lengkap dan formulir pendaftaran KRS Semester Genap 2024/2025 mendatang, kemudian akan ditandatangani oleh Dosen Pembimbing Akademik (DPA) masing-masing agar bisa input KRS.
“KRS EXPO memberikan kesempatan berharga bagi mahasiswa untuk bisa berinteraksi dan berkonsultasi langsung dengan Dosen Pembimbing Akademik (DPA) terkait pemilihan mata kuliah serta kendala-kendala yang dihadapi selama proses perkuliahan. Acara ini juga bertujuan untuk memperlancar proses pengajuan KRS agar lebih terstruktur dan efisien” kata Ari Suryawan, M.Pd., Dekan FKIP Unimma.
Jan 22, 2025
Mahasiswa semester 5 Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Magelang (UNIMMA) melakukan kunjungan studi lapangan di SD Islam Bani Hasyim Malang, Rabu (22/01/25). Kegiatan studi lapangan ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pengalaman nyata di dunia profesi, agar memahami praktik implementasinya tidak sebatas teori saja.
Setibanya di lokasi, para mahasiswa disambut hangat oleh santri kelas 1 dengan berbagai kegiatan permainan seperti Catur, Kelereng, Lompat Tali, Congklak, Balap Karung, Red Light Green Light ‘Squid Game’, dan masih banyak lagi. Setelah itu, mahasiswa diajak berkeliling untuk melihat proses pembelajaran yang sedang berlangsung di kelas serta fasilitas-fasilitas sekolah. Dalam kegiatan Studi Lapangan ini, para Mahasiswa PGSD berkesempatan untuk belajar langsung dari pengalaman pengajaran di kelas, melakukan observasi berbagai kegiatan yang dilakukan oleh para santri di SD Islam Bani Hasyim, serta berinteraksi langsung dengan para santri.
Dilanjutkan dengan acara pembukaan dan sesi berbagi pengalaman (sharing session). Sebelum acara dimulai, para mahasiswa disambut dengan hiburan menarik berupa penampilan Tari, Da’i Cilik, Taekwondo, hingga Penyanyi.
Kepala Sekolah SD Islam Bani Hasyim, Lala Widuri, S.P.d., menyampaikan dalam sambutan hangatnya kepada rombongan PGSD FKIP UNIMMA. “Terima kasih sudah berkenan hadir di sini,” ujarnya. Ia juga menjelaskan bahwa sekolah ini memfasilitasi dan menggali bakat para santri dengan pelayanan pendidikan yang tetap diberikan secara maksimal.
Sekretaris Prodi PGSD sekaligus Dosen Pembimbing, Dr. Sukma Wijayanto,M.Pd. , mengungkapkan apresiasinya atas sambutan yang luar biasa dari SD Islam Bani Hasyim. “Terima kasih telah menerima kami untuk melakukan Studi Lapangan dan observasi di sekolah ini. Harapannya mahasiswa dapat memperluas wawasan tentang bagaimana implementasi pembelajaran di SD Bani Hasyim” tuturnya.
Selain melaksanakan Studi Lapangan, SD Islam Bani Hasyim Malang resmi menandatangani MoU dengan Prodi PGSD FKIP UNIMMA. Penandatanganan MoU tersebut menandai awal dari kerjasama yang diharapkan dapat membawa dampak signifikan bagi perkembangan pendidikan di kedua institusi. Serta berguna untuk memperkuat sinergi antara Prodi PGSD FKIP UNIMMA dengan SD Teladan Yogyakarta.
Jan 21, 2025
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Muhammadiyah Magelang (UNIMMA) mengadakan studi lapangan di SD Teladan Yogyakarta pada 21 Januari 2024. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa PGSD dalam menerapkan ilmu yang telah mereka pelajari di lingkungan pendidikan yang nyata dan terdepan.
SD Teladan Yogyakarta merupakan sekolah dasar yang mengutamakan pendidikan berbasis Al-qur’an dan As-Sunnah, dengan karakter model pembelajaran Integrated “Thematic” Learning, Peer Teaching Metode, Visual Learning Style (Technology Based Instruction), serta Active and Fun Learning. SD Teladan juga dikenal karena keberhasilannya dalam mewujudkan generasi rabbani yang cerdas, kreatif, inovatif, berwawasan maju dengan menanamkan soft skills yang tangguh secara optimal dalam lingkungan Pendidikan yang kondusif, demokratif, dan kompetitif.
Selama kegiatan Study Lapangan, para mahasiswa PGSD FKIP UNIMMA berkesempatan untuk belajar dan memperdalam pemahaman tentang penerapan berbagai program ekstrakurikuler seperti Body Kinestetic, Visual Spasial, Musical, Naturalis, Verbal Linguistic. Selain itu terdapat kegiatan unggulan yakni Soft Skill Development, Tahfidzul Qur’an, dan ITC Program Math & Sains. Dengan kegiatan penunjang berupa Outdoor Programs, Religious Practise Programs dan Dokter Kecil.
Kegiatan Kuliah Kerja Lapangan ini memberikan pengalaman yang sangat berharga bagi mahasiswa PGSD FKIP UNIMMA dalam memperluas wawasan mereka tentang dunia pendidikan, khususnya yang berfokus pada pengembangan karakter dan pemanfaatan teknologi dalam proses belajar mengajar.
Selain melaksanakan Studi Lapangan, SD Teladan Yogyakarta resmi menandatangani MoU dengan Prodi PGSD FKIP UNIMMA. Penandatanganan MoU tersebut menandai awal dari kerjasama yang diharapkan dapat membawa dampak signifikan bagi perkembangan pendidikan di kedua institusi. Serta berguna untuk memperkuat sinergi antara Prodi PGSD FKIP UNIMMA dengan SD Teladan Yogyakarta.
Dec 18, 2024
MAGELANG, fkip.unimma.ac.id – Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Magelang (UNIMMA) menyelenggarakan Pemutakhiran Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran (VMTS). Berlokasi di Ruang Rapat FKIP, Ruang Micro Teaching (MT), dan Ruang Micro Counseling (MC) di Kampus 1, Rabu (18/12/2024). Kegiatan ini dilakukan dalam Focus Group Discussion oleh dekanat, para kaprodi dan sekprodi, kepala laboratorium,dosen dare masing-masing prodi, alumni masing-masing prodi, dan para pemangku kepentingan.
Kegiatan ini dilaksanakan guna melakukan harmonisasi terhadap VMTS antara institut, fakultas, program studi, alumni, dan pemangku kepentingan. Diharapkan Unit Pengelola Program Studi (UPPS) mampu bersaing dengan kebutuhan ketersediaan profil lulusan yang siap diserap di dunia kerja dan akademis. Fokus evaluasi dan pemutakhiran VMTS terletak pada visi misi keilmuan di tingkat fakultas dan program studi di lingkungan FKIP UNIMMA. Kegiatan ini dilaksanakan dengan pertimbangan dinamika kompetensi lulusan yang semakin tergerus oleh tantangan dunia kerja.
Hal tersebut senada dengan yang disampaikan Dekan FKIP UNIMMA, Ari Suryawan, M.Pd. dalam pemaparan ketercapaian VMTS FKIP, bahwa pemutakhiran VMTS ini bersifat pemantapan dan finalisasi atas rencana yang telah disusun sejak tahun 2020. Ia menekankan bahwa FKIP membutuhkan saran dari pemangku kepentingan, agar lulusan FKIP sesuai dengan yang diharapkan dunia kerja saat ini.
“Pentingnya pemutakhiran VMTS FKIP ini sebagai langkah pemantapan dan finalisasi berdasarkan rencana sejak tahun 2020. Terbukti bahwa FKIP senantiasa memperhatikan masukan dari pemangku kepentingan untuk memastikan bahwa lulusan FKIP mampu memenuhi ekspektasi dan tuntutan dunia kerja saat ini. Semoga upaya ini akan memberikan dampak positif yang besar bagi pengembangan pendidikan di FKIP UNIMMA,” ungkap belau.
Sementara itu, Rektor UNIMMA Dr. Lilik Andriyani, SE, M.Si. dalam komunikasi Visi dan Misi UNIMMA menyampaikan bahwa visi misi yang dimiliki oleh FKIP selaras dengan visi misi UNIMMA secara umum. Namun, ia menekankan perlunya memperkuat kolaborasi dengan catur dharma agar pencapaian tujuan dapat lebih optimal.
“Visi dan misi FKIP yang disampaikan oleh Ari Suryawan, M.Pd. sesuai dengan visi dan misi UNIMMA secara keseluruhan. Namun, perlu kita perhatikan dan pertegas kolaborasi dengan catur dharma agar tujuan bersama dapat tercapai dengan lebih maksimal. ,” ucap Dr. Lilik Andriyani, SE, M.Si.
Dalam Forum Group Discussion Prof. Dr. Mungin Eddy Wibowo, M.Pd., Kons. memberikan penekanan pada budaya mutu yang dilakukan dalam menilai kualitas pendidikan tinggi, dengan menerapkan analisis SWOT dan evaluasi internal. Keterhubungan program studi dengan kebutuhan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta prinsip akuntabilitas yang berdasarkan pada data dan dokumentasi, menjadi dasar penting dalam peningkatan kualitas pendidikan tinggi.
“Penilaian kualitas pendidikan tinggi menjadi fokus utama, dengan penekanan pada budaya mutual melalui analisis SWOT dan evaluasi diri. Relevansi setiap program studi dengan kebutuhan iptek serta prinsip akuntabilitas yang didasarkan pada bukti dan dokumen menjadi landasan utama,” ujar Prof. Dr. Mungin Eddy Wibowo, M.Pd., Kons.
Beragam masukan dan rekomendasi yang diterima sangat berarti dalam perancangan VMTS Fakultas dan program studi. Hal Ini merupakan penunjang yang efektif untuk memperkuat Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran (VMTS) Fakultas, serta sebagai pengarah dalam merumuskan pencapaian strategi. Harapannya, melalui pemutakhiran VMTS ini, akan meningkatkan standar akademik dalam mencapai tujuan FKIP UNIMMA sebagai fakultas yang dapat bersaing di tingkat nasional maupun internasional.
Dec 17, 2024
MAGELANG, fkip.unimma.ac.id – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Magelang (UNIMMA) menggelar Studium Generale, di Auditorium Kampus 1, Selasa (17/12/2024). Kuliah umum tersebut menghadirkan Prof. Dr. Siska Dessy Fatmaryanti, M.Si. dari UM Purworejo dan Dr. Mukodi, M.Si. dari STKIP PGRI Pacitan dengan tema “Pendidikan Bermutu dan Berkemajuan: Membangun Generasi Unggul dengan Nila-nilai Islam Berkemajuan”.
Ari Suryawan, M.Pd. sebagai Dekan FKIP UNIMMA dalam sambutannya menjelaskan, pendidikan bermutu dan berkemajuan merupakan gagasan pendidikan yang bertujuan menciptakan kaum muda yang unggul untuk memberikan sumbangan yang positif kepada masyarakat. Dengan memadukan nilai-nilai Islam yang berkemajuan, pendidikan akan membentuk individu dengan kepribadian, moral, dan etika yang baik serta dengan kemampuan dan pengetahuan yang cukup untuk berkompetisi di zaman globalisasi.
“Membangun Generasi Unggul dengan Pendidikan Berkualitas dan Nilai-nilai Islam Progresif merupakan fokus penting dalam menciptakan masyarakat yang berkualitas dan bermoral. Sistem pendidikan harus mengintegrasikan keahlian akademis dan nilai-nilai Islam yang relevan dengan masa kini agar generasi muda dapat tumbuh menjadi individu berintegritas, memberi kontribusi positif bagi masyarakat, dan tetap memegang teguh nilai-nilai Islam yang modern dan progresif. Dengan pendidikan yang menekankan nilai-nilai Islam progresif, diharapkan generasi mendatang bisa menjadi pemimpin dalam berbagai bidang dan berperan penting dalam perkembangan bangsa dan umat,” ujarnya.
Sementara itu Prof. Dr. Siska Dessy Fatmaryanti, M.Si. dalam penyampaian materi menyatakan bahwa pendidikan adalah salah satu aspek yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas kehidupan manusia di era globalisasi ini. Integrasi keislaman dan keilmuan yang diusung oleh Muhammadiyah telah membuka akses pendidikan berkualitas berbasis nilai Islam universal. Muhammadiyah juga memiliki komitmen kuat dalam memperjuangkan pendidikan inklusif dan berkeadilan. Tak hanya itu, Muhammadiyah juga memiliki kepedulian terhadap kemanusiaan global. Dengan membentuk siswa yang memiliki wawasan global dan nilai-nilai kemanusiaan, Muhammadiyah mendorong toleransi dan persatuan dalam menghadapi keberagaman. Pendidikan moderasi Islam juga ditanamkan sebagai landasan dalam menjaga kerukunan antar umat beragama.
“Dengan mendorong akses pendidikan untuk semua, termasuk kelompok marjinal, Muhammadiyah menghapuskan segala bentuk diskriminasi dalam dunia pendidikan. Penggunaan teknologi juga dioptimalkan untuk menjangkau pembelajaran lintas batas, sehingga pendidikan dapat diakses oleh siapa pun, di mana pun. Tidak hanya berkutat pada ruang lingkup lokal, namun juga bertujuan untuk memberikan kontribusi positif bagi kemanusiaan secara global,” ujar beliau.
Dr. Mukodi, M.Si. dalam penyampaian materi mengungkapkan bahwa guru ideal sejatinya adalah mereka yang tidak hanya memiliki keilmuan yang luas, tetapi juga menghayati akhlakul karimah yang mulia. Selain itu, konsep Trihayu, Trisakti Jiwa, Trilogi Kepemimpinan, dan Tri Pantangan Ki Hadjar Dewantara juga dapat dijadikan strategi penting dalam memperkuat karakter calon guru di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
“Seorang guru yang sesungguhnya adalah mereka yang mampu menyatukan ilmu pengetahuan dan akhlak yang baik dalam dirinya. Konsep pendidikan profetik yang terdapat dalam Surat Ali-Imran Ayat 110, seperti amar ma’ruf (humanisasi), nahi munkar (liberasi), dan tu’minuna billah (transendensi) harus menjadi landasan utama dalam mengembangkan profil keguruan,” ujar beliau.
Dr. Mukodi, M.Si. dalam penyampaian materi mengungkapkan bahwa guru ideal sejatinya adalah mereka yang tidak hanya memiliki keilmuan yang luas, tetapi juga menghayati akhlakul karimah yang mulia. Selain itu, konsep Trihayu, Trisakti Jiwa, Trilogi Kepemimpinan, dan Tri Pantangan Ki Hadjar Dewantara juga dapat dijadikan strategi penting dalam memperkuat karakter calon guru di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
“Seorang guru yang sesungguhnya adalah mereka yang mampu menyatukan ilmu pengetahuan dan akhlak yang baik dalam dirinya. Konsep pendidikan profetik yang terdapat dalam Surat Ali-Imran Ayat 110, seperti amar ma’ruf (humanisasi), nahi munkar (liberasi), dan tu’minuna billah (transendensi) harus menjadi landasan utama dalam mengembangkan profil keguruan,” ujar beliau.
Melalui Studium Generale, mahasiswa diberikan pengetahuan umum mengenai berbagai bidang, seperti pendidikan dalam era globalisasi, pembentukan generasi dengan pandangan global, serta nilai-nilai Islam yang berkembang dalam lingkup global. Hasil dari Studium Generale ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, sensitivitas, kesadaran, motivasi, serta nilai kemanusiaan bagi mahasiswa untuk memberikan kontribusi optimal dalam pembangunan diri dan kemajuan bangsa.
Penulis: Erna Candra Dewi
Oct 13, 2024
Pada taggal 12 Oktober 2024, BEM FKIP UNIMMA kabinet RAKSA ABHINAYA NAWASENA mengadakan AOT (Administration Organization Training). Acara ini mengangkat tema ” Bersinergi dalam Mengembangkan SDM FKIP yang Berkelanjutan”, dengan pemateri yang sungguh luar biasa pada bidangnya. Ada 2 materi yang diangkat dalam AOT tahun 2024 ini yaitu kesekretariatan dan tata cara persidangan.
Acara ini berlangsung mulai pukul 08.30 – 12.00 WIB, dengan diikuti oleh semua ormawa se-FKIP yaitu HIMA BK, HMJ PG-PAUD, HMJ PGSD, DPM FKIP, BEM FKIP, dan IMM KOMKIP. Acara dibuka oleh wakil dekan FKIP Aditia Eska Wardana M. Pd, yang menyatakan bahwasanya “saya sangat merasa senang dengan acara ini karena ilmu dalam kesekretariatan memang harus dikuasai oleh setiap ormawa” ucapnya.
Acara ini berjalan dengan lancar sampai akhir dengan simulasi persidangan oleh pemateri 2 (dua) yaitu saudari Suny Fauziah. Harapanya setelah diadakannya acara ini berlangsung dapat memberikan dampak yang positif bagi ormawa se-FKIP UNIMMA.
