Dalam rangka menyelaraskan arah institusi dengan perkembangan zaman serta kebutuhan dunia kerja global, Program Studi Magister (S2) Pendidikan Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Magelang (UNIMMA) menyelenggarakan agenda penting bertajuk “Review Visi Keilmuan dan Kurikulum”. Acara ini diselenggarakan sebagai langkah strategis dalam memutakhirkan kurikulum agar tetap adaptif, inovatif, dan berlandaskan nilainilai AlIslam dan Kemuhammadiyahan (AIK).
Kegiatan yang berlangsung secara khidmat ini menghadirkan pakar eksternal yang ahli di bidangnya, yaitu Prof. Dr. Minsih, M.Pd. selaku Ketua Program Studi (Kaprodi) S2 Pendidikan Dasar Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS). Kehadiran beliau memberikan warna, perspektif tajam, serta masukan yang konstruktif dalam membedah seluruh aspek penunjang akademik ke depan.
Dalam sesi pemaparan, ditekankan bahwa Visi Keilmuan Magister S2 Pendidikan Dasar UNIMMA diarahkan untuk menjadi pusat pengembangan teknologi dan transformasi pedagogis di bidang pendidikan dasar yang unggul dalam melahirkan lulusan yang PROFETIK (Profesional, Terampil, Inovatif, dan Kompetitif) secara global pada tahun 2035. “Visi keilmuan ini bukan sekadar kalimat di atas kertas, melainkan panduan moral dan akademik untuk melahirkan pendidik, peneliti, dan konsultan yang tidak hanya cerdas intelektual, melainkan juga berintegritas tinggi berdasarkan nilainilai luhur kemanusiaan dan keislaman,” ungkap Prof. Minsih dalam salah satu sesi ulasannya.
Guna mendukung ketercapaian visi tersebut, rapat ini membedah secara detail kesesuaian antara:
- Profil Lulusan: Sebagai Pendidik, Peneliti, dan Konsultan bidang Pendidikan Dasar.
- Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL): Terdiri dari 9 butir utama (CPL.01 hingga CPL.09) yang mengintegrasikan penguasaan IPTEKS, metodologi riset, hingga nilai AIK.
- Bahan Kajian: Meliputi rumpun Landasan Pendidikan Dasar, Perspektif Pendidikan Dasar, Konsep Keilmuan, hingga Praksis Pembelajaran di Sekolah Dasar.
Rekomendasi penting yang disepakati dari review ini adalah penguatan integrasi kurikulum digital, metodologi penelitian mutakhir untuk tesis, serta pembentukan struktur mata kuliah baru yang relevan dari Semester 1 hingga Semester 4.
Review kurikulum yang terdokumentasi rapi ini diharapkan menjadi fondasi kuat bagi FKIP UNIMMA untuk melangkah lebih jauh di kancah nasional maupun internasional. Melalui kolaborasi lintas perguruan tinggi Muhammadiyah,dalam hal ini bersama UMS,mutu akademik program magister di lingkungan persyarikatan akan semakin solid dan berdampak luas bagi masyarakat.
Acara ditutup dengan penuh kehangatan melalui sebuah apresiasi pantun atas kerja keras seluruh tim kurikulum dalam mencurahkan energi terbaik demi kemajuan Prodi S2 Pendidikan Dasar FKIP UNIMMA.
(Tim Humas S2 Pendas FKIP UNIMMA)
