Dec 11, 2025
Magelang, 23 November 2025 — Himpunan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (HMJ PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Magelang (UNIMMA) sukses menyelenggarakan kegiatan Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa Pra-Dasar (LKMMPD) dengan tema “Transformasi Diri Menuju Pendidik Profesional dan Humanis” pada Sabtu–Minggu, 22–23 November 2025 bertempat di Kampus 1 UNIMMA.
Kegiatan ini merupakan program pembinaan kepemimpinan tingkat dasar yang wajib diikuti oleh mahasiswa baru PGSD angkatan 2025, dengan jumlah peserta sebanyak 125 mahasiswa. LKMMPD menjadi wadah strategis bagi mahasiswa calon pendidik untuk mengembangkan karakter kepemimpinan, kemampuan komunikasi, serta kepekaan sosial sesuai tuntutan pendidikan era modern.
Pelaksanaan kegiatan dibuka secara resmi oleh Kaprodi PGSD dan turut dihadiri pembina HMJ, DKO, serta tamu undangan lainnya. Dalam sambutannya, pihak fakultas menekankan pentingnya membentuk guru masa depan yang tidak hanya unggul secara akademis, tetapi juga memiliki integritas moral, profesionalisme, dan jiwa humanis.
Ketua Panitia, Az-Zahra Raihanola, menyampaikan bahwa kegiatan ini dirancang sebagai proses pembentukan jati diri mahasiswa sebagai calon guru sekolah dasar yang siap menjadi teladan.
“Melalui LKMMPD, kami ingin menanamkan nilai-nilai profesionalisme, tanggung jawab, dan empati sosial. Kami berharap mahasiswa dapat memimpin dirinya sendiri sebelum kelak memimpin peserta didik,” ungkapnya.
Sementara itu, Ketua Umum HMJ PGSD, Ahmad Misbah Kurniawan, menambahkan bahwa LKMMPD merupakan langkah penting dalam membangun karakter kepemimpinan mahasiswa sebagai bagian dari proses pembinaan berkelanjutan di lingkungan PGSD UNIMMA.
Di akhir kegiatan, seluruh peserta dan panitia mengikuti sesi penutupan dan pelepasan yang berlangsung hangat dan penuh antusiasme. Kegiatan dinyatakan berhasil dengan tingkat kehadiran peserta melebihi 75%.
Dengan terlaksananya LKMMPD 2025, diharapkan mahasiswa PGSD UNIMMA mampu melakukan transformasi diri menuju pendidik yang profesional, berkarakter, dan humanis sesuai dengan semangat dan nilai-nilai Muhammadiyah.
Sep 12, 2025
Magelang, 12 September 2025 – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Magelang (UNIMMA) menggelar Fakultair 2025 sebagai ajang penyambutan mahasiswa baru tahun akademik 2025/2026. Kegiatan tahunan ini mengusung tema “Eksistensi Pendidik Inovatif, Islami, Inspiratif sebagai Pilar Peradaban Bangsa” yang menjadi refleksi visi FKIP dalam menyiapkan calon pendidik masa depan.
Acara berlangsung dengan meriah dan penuh antusiasme. Fakultair bukan hanya sekedar penyambutan formal, melainkan wadah untuk menumbuhkan kebersamaan, memperkenalkan lingkungan akademik, serta menguatkan ikatan kekeluargaan antara mahasiswa baru, dosen, dan sivitas akademika FKIP.
Dekan FKIP UNIMMA, Ari Suryawan, M.Pd, dalam sambutannya menyampaikan bahwa mahasiswa baru adalah energi baru bagi fakultas. “Selamat datang di keluarga besar FKIP UNIMMA. Fakultair ini adalah ruang untuk saling mengenal dan menjalin keakraban, baik dengan dosen maupun teman sebaya. Kami berharap kalian merasa betah, nyaman, dan menjadikan FKIP sebagai rumah kedua untuk belajar dan berkembang,” ungkapnya.
“Selamat datang di keluarga besar FKIP UNIMMA. Fakultair ini adalah ruang untuk saling mengenal dan menjalin keakraban, baik dengan dosen maupun teman sebaya. Kami berharap kalian merasa betah, nyaman, dan menjadikan FKIP sebagai rumah kedua untuk belajar dan berkembang,” ungkapnya.
Melalui Fakultair, FKIP UNIMMA berharap mahasiswa baru dapat beradaptasi lebih cepat dengan dunia kampus, mengembangkan potensi diri, serta menjadi pendidik yang inovatif, islami, dan inspiratif di masa depan. Kegiatan ini meneguhkan komitmen FKIP untuk terus melahirkan generasi pendidik yang berdaya saing dan berkontribusi nyata bagi peradaban bangsa.
Sep 11, 2025
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Magelang (UNIMMA) menyelenggarakan Rapat Tinjauan Manajemen (RTM) sebagai bagian penting dari implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI). Rapat yang dipimpin langsung oleh Dekan FKIP ini diselenggarakan oleh Gugus Kendali Mutu (GKM) FKIP dan dih
adiri seluruh dosen dan Tendik di lingkungan FKIP. Kegiatan strategis ini menjadi momentum penting untuk mengevaluasi capaian kinerja selama tahun akademik 2024/2025 sekaligus merumuskan langkah pengembangan di tahun mendatang.
Dalam rapat tersebut, berbagai dokumen kunci menjadi dasar analisis dan evaluasi. Di antaranya Laporan Ketercapaian Rencana Strategis (Renstra) FKIP UNIMMA 2024/2025, Dokumen Audit Mutu Internal Program Studi, Laporan Kepuasan Mitra FKIP, masukan dari civitas akademika, serta dokumen aspirasi organisasi mahasiswa bertajuk Desak Dekanat. Seluruh dokumen ini digunakan sebagai bahan evaluasi yang menyeluruh, memastikan setiap rekomendasi dan rencana kerja berbasis pada data faktual dan kebutuhan riil lapangan.
Evaluasi yang dilakukan mencakup kinerja akademik, kemahasiswaan, dan pengembangan kelembagaan. Hasil pembahasan mengerucut pada beberapa fokus utama: peningkatan kerjasama nasional dan internasional, peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM), penguatan mutu pembelajaran dengan integrasi penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, serta peningkatan kualitas bidang Al-Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK). Keempat fokus ini dinilai sebagai pilar strategis yang akan menggerakkan FKIP menuju keunggulan kompetitif dalam era pendidikan tinggi yang semakin dinamis.
Dekan FKIP UNIMMA menegaskan bahwa tahun akademik mendatang akan menjadi periode penting untuk memperluas kerjasama dan memperkuat inovasi pendidikan. “Kerjasama yang lebih luas, baik di tingkat nasional maupun internasional, akan membuka ruang kolaborasi dan inovasi yang semakin kuat. Hal ini menjadi prioritas utama bagi FKIP,” tegas Dekan dalam sambutannya. Sementara itu, Ketua GKM FKIP, Dr. Khusnul Laely, M.Pd., menekankan pentingnya meningkatkan budaya SPMI sebagai fondasi mutu berkelanjutan. Menurutnya, budaya mutu yang solid akan memastikan setiap program berjalan sesuai standar dan selalu mengalami perbaikan berkelanjutan.
Rapat Tinjauan Manajemen ini tidak hanya menjadi ajang evaluasi, tetapi juga forum partisipatif seluruh dosen untuk memberikan masukan. Diskusi yang berlangsung dinamis menghasilkan sejumlah usulan pengembangan yang konkret, baik dalam peningkatan kualitas kurikulum, metode pembelajaran berbasis teknologi, penguatan penelitian kolaboratif, hingga program pengabdian kepada masyarakat yang lebih berdampak. Semua usulan akan menjadi dasar penyusunan program prioritas yang akan diajukan ke tingkat universitas.
Sebagai penutup, rapat diakhiri dengan pleno yang merumuskan program prioritas pengembangan FKIP ke depan. Keputusan pleno ini menjadi pijakan strategis bagi FKIP UNIMMA untuk memperkuat posisi sebagai fakultas yang unggul dan adaptif terhadap tantangan pendidikan abad 21. Dengan sinergi seluruh dosen, dukungan civitas akademika, dan komitmen pada budaya mutu, FKIP optimis dapat mewujudkan visi sebagai pusat pendidikan guru yang berdaya saing nasional dan internasional.
